为推动馆藏资源向教育实践生动转化,近日,太原市博物馆与小店区育英小学校携手,共同举办了“锦绣太原历史文化展”教育活动,让学生在真实的文化场景中学习,真正实现以文化人、以史育人。
活动现场,十余块展板以五大篇章系统梳理了太原从新旧石器时代至明清的悠久历史。整个展览以重大考古发现为线索,将太原五千年的文明史与两千五百年的建城史浓缩其中,使展板成为一部“会说话的教科书”。

活动中,博物馆讲解员首先从50万年前的土堂旧石器遗址讲起,结合赵卿墓车马坑的考古发现,还原了晋阳城在春秋时期的战略地位。为充分调动学生兴趣,讲解员还从太原城古往今来的重大历史事件切入,生动勾勒太原——“锦绣之城”的发展脉络。
学生们穿梭于展板之间,凝神倾听,不时低声交流。在“晋阳风云”的磅礴气势与“并州故事”的细腻叙述中,家乡深厚的历史底蕴从抽象的文字化为可感的画面,深深印入他们的心田。

课程尾声的实践环节将现场气氛推向高潮。孩子们以文物元素为灵感,展开想象的翅膀,运用巧思妙想,亲手创作出一件件充满个性与创意的文创作品。
“通过聆听讲解,原本觉得遥远又模糊的历史,一下子变成了可以触摸、能够感受的城市记忆!”活动结束后,同学们纷纷感慨,这不仅仅是一堂生动鲜活的历史课,更是一次深刻的思想洗礼与文化启蒙。
山西新闻网记者 冯耿姝
编辑:王晓艳