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教師節前夕，省委書記駱惠寧來到襄垣縣王村鎮小學，看望慰問廣大教師，向全省教師和教育工作者致以節日的問候。這是駱惠寧和老師們圍坐一起，交流談心。 本報記者李聯軍攝
省委書記駱惠寧看望慰問教師時強調
本報訊（記者尚慧輝）金秋九月，丹桂飄香。在第32個教師節即將到來之際，省委書記駱惠寧來到襄垣縣王村鎮小學，看望慰問廣大教師，代表省委、省政府向全省教師和教育工作者致以節日的問候。他強調，要堅持把教育擺在優先發展的戰略位置，促進教育公平發展，進一步在全社會營造尊師重教的良好氛圍。要全方位努力，進一步確立強化基層建設的導向。
王村鎮小學距縣城40多裡，是一所六年寄宿制小學，周邊10個村、方圓10公裡的學生都在這裡上學。駱惠寧走進教師辦公室，向六年級語文老師安艷紅送上節日的祝福。得知她已在這裡從教19年，愛人在外地工作，駱惠寧充分肯定她的敬業奉獻精神，駱惠寧說，你長期在農村基層教學，家人的理解支持很重要，請轉達對他們的感謝。五年級班主任兼語文老師宋妃的辦公桌上，既有待批改的作文本，又有孩子的生活用品，宋老師告訴書記，因為學校離家遠，教學任務重，她把自己的孩子帶在身邊。駱惠寧說，教育部門及寄宿制學校要注意幫助老師解除后顧之憂，讓教師的孩子一樣健康成長，使他們能安心在鄉村一線從事教育工作。
在圖書室，駱惠寧和老師們一 一握手，祝大家節日快樂，並與老師們圍坐在一起交流談心。駱惠寧說，長期以來，全省廣大教師、教育工作者敬業奉獻、默默耕耘，培育了大批優秀人才，為經濟社會發展作出了重要貢獻。山西要發展，基礎在教育。要樹立正確的教育理念，文化課要抓好，素質教育也要跟上，從小培養孩子們的創造性，提高綜合素質，促進全面發展。駱惠寧指出，小學教育是啟蒙教育，教師工作是塑造靈魂、塑造人的職業，模范行為對孩子世界觀的形成具有重要影響。希望大家自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理全過程，不僅言傳還要身教，不僅傳道授業還要解惑，切實肩負起教書育人的基本職責，培養更多對社會有用的人才。要圍繞弘揚革命精神，加強革命傳統教育，讓孩子們從小傳承紅色基因，樹立崇高理想，建立正確的世界觀。
駱惠寧鼓勵老師們談談工作感受和建議。年輕教師徐雅靈講道：“我2010年考來時學校還是傳統教學工具，一支粉筆、一個黑板，現在變化很大，教學條件有了很大改善。”駱惠寧向當地和教育部門負責同志詳細了解基層學校投入、基層老師收入等情況。他說，百年大計，教育為本。各級黨委政府要始終把教育擺在優先發展的戰略位置，加大投入，統籌各級各類教育協調發展，促進教育公平。他說，相對城市來講，農村基層學校的條件要差一些，基層的老師很辛苦，長期在基層從教的老師很值得敬重。他強調，要樹立強化基層的導向。教育資源要向基層傾斜，向農村、山區、邊遠地區學校傾斜。各個方面都要做到重心下移，力量下沉，保障下斜，鼓勵人才往基層走，切實使基層強起來。
王偉中一同看望慰問。
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