我省著力打造高素質教師隊伍
我省著力打造高素質教師隊伍
本報太原12月10日訊（記者 王佳）在今天舉行的“推動高質量發展、深化全方位轉型”系列主題第二十八場新聞發布會上，省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長馬駿表示，近年來，省委、省政府堅持把加強教師隊伍建設作為教育事業發展的基礎性工作，優先謀劃、優先支持、優先保障，省委常委會每年都專題研究教師隊伍建設，推動新時代教師隊伍整體面貌呈現新氣象、發生新變化，在全社會營造了尊師重教的濃厚氛圍。
教師是立教之本、興教之源。
馬駿表示，為鑄就一支具有教育家精神的高素質教師隊伍，我省把政治建設和師德師風放在首位，率先推行師德承諾、從業禁止和准入查詢等制度，建立起覆蓋全學段、全職業周期的師德師風建設體系。同時，加大優秀教師選樹和榮譽表彰力度，涌現出一批以“全國教書育人楷模”為代表的優秀教師，營造了尊師重教的濃厚氛圍。
在深化教師管理綜合改革方面，我省深化“縣管校聘”改革，推動優質教師資源均衡配置，增加中小學中高級崗位，拓寬教師職稱晉升通道。此外，我省深化“雙師型”教師隊伍改革，建立職業資格、職業技能等級與相應職稱、學歷的雙向比照認定制度，支撐職業教育發展。
為持續完善教師培養補充機制，我省構建起完備的師范教育體系，通過多元培養補充機制為中小學補充了大量教師。同時，實施中小學教師素質提升計劃，累計培訓60萬余人次，提升了教師的專業素養。
馬駿表示，下一步，我省將繼續實施卓越教師建設工程，不斷夯實教育強省建設基石，培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
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