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對話童年
童年，是我們每個人都會經歷和體驗的一段生命歷程。童年的記憶和體驗影響著我們的人生軌跡，甚至決定我們的人生方向。孩子們在童年的進行時中體驗童年，成人也從未徹底告別童年，童年一直流淌在我們的生命之河中。無數作家在文學創作中都直接或間接地表現童年。
希望出版社推出的希望樹·成長書系正是一套講述童年與夢想、信念與追尋的成長之書。該書系邀請金波、張之路、牧鈴、韓進、鄧湘子、毛雲爾、謝倩霓、海倫、張懷存、周公度、龐余亮、耿立、蔣小丫、謝小邪等一批老中青作家，書寫不同時期中國不同地域的童年成長故事。該書系每年出版5冊左右。當前包括了4輯20冊，第5輯也正在編輯出版中。
這套書用精彩的童年書寫，為孩子們點亮成長路上的精神燈塔。這樣一套關於童年與成長的書，為孩子帶來的不僅僅是文學意義上“流動的盛宴”，與其他主題相比，童年與成長主題意蘊豐厚，帶來更深層的哲學意義與教育意義。童年的書寫，為作者及讀者共同敞開的是一個歷史的、當下的、未來的廣闊童年生活圖景。這幅童年生活圖景中，有時代的記錄、成長的困惑、現實的困境、困境中的追尋、追尋后的幸福。我們的目的是通過作者們用兒童文學的方式來呈現多姿多彩的童年圖景，讓孩子們無論面臨順境還是逆境，都能堅持率性、真誠、自信、樂觀、堅強、勇敢的品質與精神，校准人生坐標，扣好人生第一粒扣子，健康成長，在新時代的成長道路上散發屬於他們的光和熱。
這套書提供了一場關於中國童年的對話。巴赫金說，對話是人類生存的本質。在關於童年的講述中，已身為大人的作者們通過自身童年的經歷與感受，記憶中一個個難忘的時刻，一個個“第一次”，與小讀者所經歷的童年與成長展開 一次次對話。作者們已經從童年“出走”，遠離故鄉，他們通過文字書寫再一次發現自己的童年。他們所呈現的童年，是與當下交織的記憶中的童年，文本中自然呈現著獨特的復調。童年與成長故事裡，潛藏著作者的人生“秘密”。在文本中，作者用詩意的方式講述自己對世界與人生的理解，甚至對寫作本身的理解。這套書系中兒童文學作家韓進在《杜鵑花開》的后記裡寫道：“把我的童年說給你聽，說的是一種情感、一段過往，也許會豐富你的童年，也許會有些啟示，讓童年的空間更廣闊，讓童年的意義有了一種歷史感和文化味。”這一段話可以說表達了書寫童年的作者的心聲。
對於青少年讀者來說，最有效的對話自然是來自書本。書中這些不同的作家成長於不同的年代，擁有各自不同的童年，而這些童年又能夠引起處於不同時空的讀者的共鳴，這種共鳴或者說“似曾相識”的感覺，正是一種經典的對話。如果說童年是站在世界一側的觀察者，那麼讀者甚至是站在童年一側的觀察者。孩子們不一定能夠直接明白作者的用心之處，但是孩子們擁有自己獨特的感知力、直覺力和想象力，這使得他們能夠在潛移默化中感受世界，領悟生活。
這套書描繪了一幅中國童年的地圖。中國童年豐富多彩，在希望樹·成長書系描繪的這幅地圖裡，你可以看到中國廣袤大地上的童年生活，北京、山西、甘肅、陝西、江西、湖南、江蘇、山東、安徽……在這地圖裡，你可以穿行在20世紀50年代、60年代、70年代、80年代、90年代……有時候還與當下的時空交織。胡同與四合院、大山村庄、牧場、黃河邊上、湘西村落、秦嶺……來自不同地域，成長於不同時代的作者們在書中書寫了多姿多彩的童年生活。
在這幅地圖裡，你可以看到，不同作者從童年的母題生發出不同主題。張之路的《老槐樹的問候》在老北京的風情描述中，從一件件小事中，娓娓道來他對成長與人生的理解。牧鈴的《南方的牧歌》與《絢爛的星空》表達了他在勞動與游戲中快樂成長，在活潑有趣的生活記錄中，講述勞動的樂趣及其在成長中的重要作用，引導小讀者積極樂觀地面對生活。韓進的《杜鵑花開》描寫的童年沒有局限於天真與快樂，而是側重描寫童年的苦難，從苦難中尋求幸福。鄧湘子的《陽光瀑布》用細膩的筆觸、獨特的語言節奏描繪了一個充滿神秘湘西特色的中國當代鄉村，敘述中還有對死亡的描寫與思考。毛雲爾《像植物一樣幸福》講述了童年的花草、飛禽、家畜等，詩意地探討了人、自然、故鄉的關系﹔他的《一匹叫淖爾的棗紅馬》則用12個和動物有關的虛構故事講述純真與自然。謝倩霓的《在丟失中長大》用童年經歷道出了成長中一個重要主題——丟失，告訴小讀者們學會珍惜與原諒……
在這幅地圖裡，你還可以看到每個作者用不同體裁、不同講述方式來表達童年。張之路、鄧湘子、毛雲爾、龐余亮、張懷存、謝倩霓、海倫等採用散文的筆觸，但不同作者的散文式表達在語言和視角方面也有差異。張之路的《老槐樹的問候》語言簡朴平實中別有味道﹔鄧湘子的《陽光瀑布》用細膩的筆觸描繪了生死體驗﹔毛雲爾的《像植物一樣幸福》表述時而平靜，時而夢幻，正是大自然給我們帶來的印象﹔龐余亮的《頑童馴師記》語言俏皮活潑，生動形象地描繪了鄉村中的人與事﹔張懷存的《坐上秋天的火車》言語間充滿了童真與真情﹔謝倩霓的《在丟失中長大》簡潔而有韻味﹔海倫的《小城流年》恬淡而溫馨……有的作者更加側重敘事，牧鈴的《南方的牧歌》與《絢爛的星空》用非常吸引人的敘事節奏講述勞動生活中的一次次成長，周公度的《老土豆》從一隻會說話的小狗的心理活動入手，講述了小狗看到的世界與他男主人的童年。有的作者用詩歌來表達童年，耿立的《星星落在我的手臂上》用充滿想象力的詩歌意象記錄了童年生活……
美是什麼？康德說，美是無關乎概念，無關乎功利，無關乎目的的。與童年的對話就是一場在中國大地上的美的歷程。希望樹·成長書系將小讀者帶入童年的對話中，照亮孩子們的成長路，在燈塔的指引下，找到前行的方向，向生活的更深處探索……
邢龍
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