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每一堂特殊的網課 都因為一句“踐師者厚德”
2020年，“新冠肺炎”這個詞，留在了人們的眼中、耳中，留在了記憶裡。艱難時刻，相互扶持、彼此取暖。人們感嘆於逆行者的義無反顧，更感嘆於每一個在平凡崗位上堅守的普通人。李志穎老師是太原市小店區第三實驗小學的一名數學教師，自1987年登上講台至今，她堅守在教學第一線，在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生，用一件件一樁樁的小事詮釋著“愛的教育”。
2020年與眾不同的春季學期，“停課不停學”的過程中，她表現出了一名教師應有的品格和素質，贏得了學校和家長的好評。特殊時期使用特殊方法來上課，無疑對所有教師來說都是一種挑戰。尤其是對像李志穎老師這種年齡較大的教師，線上課確實是一次特別的考驗。李志穎老師不懼困難，為了保証在疫情期間自己的教學過程可以順利進行，她認真備課，苦思冥想、查資料、請教相關技術人員、反復操作，力求線上課堂高效、實用。她為了保証每位同學都能很好地吸收知識點，在課上不定時提問學生，同時對教學難點、疑點進行反復講解，做到不遺漏、不拖沓。不斷完善教學內容與方式，讓每一個學生真正在課堂上學有所得。課后，通過電話、微信、釘釘等方式與學生和家長進行溝通，對學生存在的問題做詳細解難釋疑。將布置的作業全部進行批改，對在作業批改中發現的問題在第二天的課上進行講解。她用辛勤的汗水滋潤著每一個學生幼小的心靈。
她不僅關注學生在課堂上的表現，在課下她還積極與學生家長進行溝通，不定時對班內學生進行家訪，同時建立了一個微信群，方便大家隨時就自己遇到的問題進行詢問，她不管是在吃飯或者備課時，隻要有學生發來疑問，她總會在第一時間為其進行解答。竭力保証所有學生都能掌握數學基礎知識和基本技能的同時全面提升學生的素質。
在特殊的時期裡，正是有許許多多像李志穎老師一樣一直工作在教育一線的老師，才會使得孩子們知識的橋梁更加堅固。如今，校園內再聞書聲琅琅，李志穎老師卻要離開自己守護了30多年的校園、講台，但是，我們知道，她代表的正是默默奉獻的一線老師的樣子，是堅守的樣子、向上的樣子、奮斗的樣子！
山西晚報記者 李婕
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