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最美的遇見
1980年春，我中斷高中學業回五台縣建安公社枟村學校復讀初三。我之所以中斷高中學業，一則因家庭經濟拮據，每月七八塊錢的伙食費也得父親繞街借錢﹔二則覺得自己文化課底子薄，兩年以后高考不會有理想的結果。所以放了寒假就自作主張把所有的鋪蓋、生活用品全部打包回家，決定回村裡的初中復讀初三，從而幸運地成為劉瑞祥老師的學生。
那時枟村學校是五台縣名列前茅的好學校。校長邊生年老師，是一位充滿教育情懷並富有領導藝術的教育家。在邊老師的領導下，全體教職員工積極向上，心往一處想，勁往一處使。
劉瑞祥老師代我們的數學、物理、化學3門課。這個當時沒覺得什麼。及至后來上了忻州師范，跟同學們聊天交流的時候才知道，兼代兩門課的老師是有的，但能兼代3門課的老師隻聽說過他一個。更難能可貴的是劉老師3門學科門門功底深厚、水平高超。課堂上劉老師深入淺出、旁征博引。坐在下面的同學們聽得專心致志、聚精會神，下課鈴聲響起還意猶未盡。
劉老師每天的工作節奏是固定的——上完數學上物理，上完物理上化學，講完課再接著上自習課，每天周而復始地連軸轉。可能是由於工作量太大，劉老師病倒了，有半個多月時間一直在醫院治病。可病情稍有好轉，他就又急不可耐地帶著一臉倦容走進教室。隻要一登上講台，整個人就立刻變得神採奕奕、光彩照人。
返回村裡復讀初三之后，我的學習目的明確了，態度也端正了，學習的勁頭十足。再遇上劉老師這樣的名師，簡直幸福極了。遇到再復雜的問題，隻要有劉老師簡短幾句話的點撥，就如醍醐灌頂、茅塞頓開。
臨近中考的半年，老師給幾個成績優秀的學生集中輔導。因為我家有一間空房子，又和老師家相鄰，所以就在我家上課。每天晚上老師給我們加班輔導兩三個小時，純粹是義務勞動。我的求學生涯能遇到劉老師這樣的老師實在是做學生的幸運。
1981年中考結束，枟村學校有4名同學被忻州師范錄取，大建安學校有5名同學被錄取。枟村全村約有1600人，大建安是公社所在地，有四五千人，取得如此驕人的成績，兼代3門課的劉老師居功至偉。那年是忻州師范首次錄取初中生。記得當時考上師范時，我心情非常激動，父母親也覺得榮耀。
我和劉老師其實結緣很早。老師多才多藝，吹拉彈唱才藝俱佳。我上小學的時候，每年元旦，學校都要組織大型的文藝活動，劉老師是活動的總導演，編排的節目有獨唱、合唱、說唱劇等。在村裡的戲台上公演時全村人都去看，掌聲、喝彩聲不斷。那會兒我是學校的文藝骨干。我記得有一出情景劇《劉文學》，我扮演主角劉文學，有幸接受老師的專業藝術指導。
劉老師還打得一手好籃球。那會兒學校有學生籃球隊、教工籃球隊。那是兒時的我們能享受到的為數不多的精神大餐。記得枟村學校教工籃球隊經常跟建安學校教工隊、神西學校教工隊比賽。我是籃球迷，每當有比賽的時候，就痴迷地緊盯著場上老師們的精彩動作。劉老師場上極其活躍——能投籃、能傳球、能突破、能搶籃板。記得搶前場籃板的時候，一般人都是搶到籃板球先落地后再起跳投籃，而他則不同，跳起來直接雙手托球入筐，在防守隊員還沒有反應時，一擊致命，用時下流行的詞語形容就是帥呆了。后來我就讀忻州師范后入選學校籃球隊，曾熟練使用這個動作，因為這個動作的技術要點已經爛熟於心。后來我又把這個動作改良成單手托球入筐，隊友們曾狂熱地模仿過這個動作。師范上了3年，我們籃球隊拿了不少獎。
我師范學校畢業在教育系統工作，如今已經30多年了。是劉老師給了我有尊嚴、有質量的生活，而我卻不能報答老師些許。知道老師病情危重后，我曾准備去看看，志勇（老師的大兒子）說病情還瞞著老師，結果非常遺憾地沒有見到老師最后一面。更沒想到的是，在老師去世3年后，我才得知了這個令人悲痛的消息，每每憶及，都忍不住哽咽失聲。
段進元
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