<p>高校学子演绎红色史诗！山西工商学院《太行烽火》沉浸式美育展演获赞</p> —

山西新闻网讯（记者陈豫）近日，山西工商学院大学生艺术团自编自演的沉浸式美育展演音舞诗《太行烽火》上演。这场完全由非艺术专业学生担纲的演出，以真挚情感与创新形式解锁红色美育新路径，不仅收获现场观众热烈反响，还得到主流媒体的关注与推介，成为高校“五育并举”人才培养的生动实践。

《太行烽火》以“沉浸式”体验为核心，通过“山河之危”“烽火脊梁”“胜利向前”三个篇章串联完整叙事，将历史记忆与艺术表达深度融合。从民乐合奏《黄水谣》描绘的安宁岁月，到舞蹈《怒撼黄原》展现的抗争力量；从管乐演奏《在太行山上》奏响的英雄壮歌，到话剧《黄崖洞》再现的军民同心，再到终章《如愿》传递的精神传承，各篇章依靠灯光、音效与情感递进自然衔接，让观众从“被动观看”转为“主动感受”，在视听交融中触摸红色历史温度。

这场展演最动人的亮点，在于全体参演者均为非艺术专业学生。没有艺术特长加持，他们凭借千百次的排练打磨细节——合唱团成员反复校准《太行山上》的高音，力求传递战士壮志；舞蹈团学子克服肢体僵硬，用铿锵动作诠释太行风骨；民乐团的古筝首席、管乐团的“新手”成员，都在日复一日的练习中突破自我。褪去技巧雕饰的表演更显真实，当数百名学子以人浪模拟“烽火燎原”，以脊背搭建“山峦”托举同伴时，现场满是跨越时空的情感共鸣，不少观众被这份青春里的赤诚与坚守打动。

参演学子在这场实践中收获颇丰。2024级财务管理专业的高清洋在合唱团中感受到“每一个高音都承载先辈热血”；会计学专业的刘向怡以古筝为桥，从“演奏者”变身“历史讲述者”；计算机信息工程学院的王朝冉从“认不全音符”到熟练演奏，还将团队协作的专注迁移到专业学习中。更有学子在演出后直言，原本对红色历史的认知停留在书本，而这次亲身演绎让自己真正读懂了“不怕牺牲、艰苦奋斗”的太行精神，也懂得了“没有小角色，只有小演员”的责任与担当。

据了解，《太行烽火》不仅是一场展演，更是该校美育课程的期末实践考核，背后凝结着师生共同的努力。指导老师们全程陪伴，从动作抠细节到情感挖深度，帮助非专业学子突破瓶颈；面对排练中的突发状况，师生携手解决，就连演出中台词语速偏差、灯光临时故障等小插曲，也因大家的默契配合与坚守圆满化解。这种“教学相长”的过程，让红色美育从课堂延伸到舞台，真正实现“以美育人、以文化人”。