当课堂遇见田园 解锁劳动新体验

秋意渐浓，硕果盈枝。为传承二十四节气文化，落实“五育并举”教育理念，近日，一场以“校园秋实劳动课，薯柿采摘实践行”为主题的劳动实践活动在太原市小店区孙家寨小学开展。学校将课堂延伸至田间地头，引导学生在泥土芬芳中感知自然规律，在劳动实践中体悟文化魅力。

在红薯种植区，孩子们手执铁锹，跃跃欲试。随着铁锹入土的清脆声响，泥土中逐渐露出饱满的红薯，田间顿时响起阵阵欢呼。“我挖到一个‘巨无霸’！”“这个红薯像小葫芦！”孩子们兴奋地展示着自己的收获。

在老师的引导下，他们发现红薯的分布并非随机，靠近主根区域的红薯体型硕大，而边缘地带则多为细长形态。这一发现激发了孩子们的好奇心，他们主动记录不同位置红薯的形状与大小，在劳动中悄然开启了一堂关于植物生长规律的实践课。

走进“春华秋实路”，柿子树上的果实由浅黄渐变为橘红，如同一幅绚丽的秋日画卷。孩子们仰着头穿梭林间，目光追随着果实的色彩轨迹。“老师快看！这个柿子像小太阳！”一名学生指着枝头金灿灿的柿子惊叹道。

此次劳动实践如同一粒种子，将“应时而作”的智慧、“汗滴禾下土”的体悟深植于学生心田。“我们将继续探索‘节气+劳动’教育模式，让传统文化在田间地头焕发新生机，让劳动教育更有温度。”学校负责人表示。

山西新闻网记者 冯耿姝

编辑：王晓艳